Le 14 mars,  les 70 élèves aides-soignant.e .s ont participé à des séances de simulation en santé en collaboration avec SIMCHAL, l’unité de simulation du CHAL. Les scénarï écrits par l’équipe pédagogique leur ont permis de développer des compétences autour des soins relationnels. Les élèves ont apprécié ce temps de formation, qu’ils considèrent comme un levier pour apprendre ensemble et ceci au plus proche de la réalité. La simulation est une méthode pédagogique qui fait sens à l’IFSI,  l’enseignement est ancré dans  l’action.